Our Environment (हमारा पर्यावरण)
Get “Our Environment (हमारा पर्यावरण)” chapter’s previous years questions from 2009 to 2020 of JAC board.
Q1. Write the names of different trophic levels found in a food chain.
{किसी आहार श्रृंखला में पाए जाने वाले विभिन्न पोषी स्तरों के नाम लिखिए|}
Ans. 1. Producers
2. Primary consumers
3. Secondary consumers
4. Tertiary consumers
{1. उत्पादक
2. प्राथमिक उपभोक्ता
3. द्वितीय उपभोक्ता
4. तृतीय उपभोक्ता}
Q2. What is Bio-geochemical cycle? Define.
{जैव भू-रसायन चक्र क्या है? परिभाषित कीजिये|}
Ans. A constant interaction between the biotic and abiotic components of the biosphere, which makes biosphere as dynamic and stable system. These interactions consist of a transfer of matter and energy between the different components of the biosphere. These constant interaction or cycle is called bio-geochemical cycle.
{जीवमंडल के जैविक और अजैविक घटकों के बीच एक निरंतर अंतःक्रिया, जो जीवमंडल को गतिशील और स्थिर प्रणाली बनाती है| इन अंतःक्रिया में जीवमंडल के विभिन्न घटकों के बीच पदार्थ और ऊर्जा का स्थानांतरण होता है| इन निरंतर अंतःक्रिया या चक्र को जैव भू-रसायन चक्र कहा जाता है|}
Q3. What is ozone? How does it affect any ecosystem?
{ओजोन क्या है? यह किसी पारितंत्र को कैसे प्रभावित करता है?}
Ans. Ozone () molecule are produced by three atoms of oxygen. It covers and protects the surface of the earth from ultraviolet radiation coming from the sun. This radiation is highly dangerous for organism and it can cause skin cancer in human.
{ओजोन () के अणु ऑक्सीजन के तीन परमाणुओं से बनते है| यह सूर्य से आने वाली पराबैंगनी विकिरण से पृथ्वी को सुरक्षा प्रदान करती है| यह पराबैंगनी विकिरण जीवों के लिए अत्यधिक हानिकारक है और यह मानव में त्वचा कैंसर का कारण बन सकता है|}
Q4. Write two such ways through which non-biodegradable substances affect the environment.
{ऐसे दो तरीके लिखिए जिनसे अजैव निमनीकरणीय पदार्थ पर्यावरण को प्रभावित करते हैं|}
Ans. It affect in the following ways:-
1. They contaminate soil and water resources as they can not be decomposed by microorganisms.
2. When these substances accidentally eaten by animals then it can be harmful and can even cause death.
{यह निम्नलिखित प्रकार से प्रभावित करता है:-
1. वे मिट्टी और जल संसाधनों को दूषित करते हैं क्योंकि उन्हें सूक्ष्मजीवों द्वारा विघटित नहीं किया जा सकता है|
2. जब ये पदार्थ गलती से जानवरों द्वारा खा लिए जाते हैं तो यह हानिकारक हो सकता है और यहाँ तक कि मौत का कारण भी बन सकता है|}
Q5. What is trophic level? Mention one example of a food chain and label different trophic levels in it.
{पोषी स्तर क्या है? एक आहार श्रृंखला का एक उदाहरण दीजिये और उसमें विभिन्न पोषी स्तर को नामांकित कीजिए|}
Ans. The various steps in a food chain at which the transfer of food/energy takes place are called trophic levels.
These are various levels in the trophic levels:-
1. Producers
2. Primary consumers
3. Secondary consumers
4. Tertiary consumers
Snake (tertiary consumers)
↑
Frog (secondary consumers)
↑
Grasshopper (primary consumers)
↑
Grass (producers)
{आहार श्रृंखला के विभिन्न चरण जिन पर भोजन/ऊर्जा का स्थानान्तरण होता है, पोषी स्तर कहलाते हैं|
पोषी स्तरों के विभिन्न स्तर:-
1. उत्पादक
2. प्राथमिक उपभोक्ता
3. द्वितीय उपभोक्ता
4. तृतीय उपभोक्ता
साँप (तृतीय उपभोक्ता)
↑
मेंढक (द्वितीय उपभोक्ता)
↑
टिड्डा (प्राथमिक उपभोक्ता)
↑
घास (उत्पादक)
Q6. What is the role of a decomposers in an ecosystem?
{पारितंत्र में अपमार्जकों की क्या भूमिका है?}
Ans. Decomposers play an important role in ecosystem. They keep ecosystem free from the dead and decay animals. They breakdown this dead organisms and recycle in into the ecosystem as a nutrient. Ex:- Fungi, bacteria and microorganisms etc.
{पारितंत्र में अपमार्जकों की एक महत्वपूर्ण भूमिका हैं| वे पारितंत्र को मृत और सड़ने वाले जानवरों से मुक्त रखते हैं| वे इस मृत जीवों को तोड़ते हैं और एक पोषक तत्व के रूप में पारितंत्र में पुनर्चक्रण करते हैं| उदहारण:- कवक, जीवाणु और सूक्ष्मजीव आदि|}
Q7. Demonstrate through a flow chart the food chain of a grass field.
{किसी घास के मैदान की आहार श्रृंखला को प्रवाह चार्ट के माध्यम से प्रदर्शित करें|}
Ans.
Vulture
↑
Snake
↑
Frog
↑
Grasshopper
↑
Grass
This is the food chain of a grass field in which grass eaten by grasshoppers, grasshoppers eaten by frogs, frogs eaten by snakes and snakes eaten by vultures.
{
गिद्ध
↑
साँप
↑
मेंढक
↑
टिड्डा
↑
घास
यह एक घास के मैदान की आहार श्रृंखला है जिसमें घास को टिड्डे खाते है, टिड्डे को मेंढक खाते है, मेंढक को साँप खाते है और साँप को गिद्ध खाते है|}
Q8. Why is damage to the ozone layer a cause for concern? What steps are beings taken to limit this damage?
{ओजोन परत को अपक्षय चिंता का विषय क्यों है? इस क्षति को सीमित करने के लिए क्या कदम उठाए जा रहे हैं?}
Ans. Ozone layer protects the earth from UV radiation coming from the sun. This radiation is highly dangerous for organism and cause skin cancer. Thats why damage of ozone layer cause a deep concern. To limit this damage we minimise the use of vehicles, fossil fuels and CFC chemicals.
{ओजोन परत सूर्य से आने वाली UV विकिरण से पृथ्वी की रक्षा करती है| यह विकिरण जीव के लिए अत्यधिक हानिकारक है और त्वचा कैंसर का कारण बनता है| इसलिए ओजोन परत की क्षति एक गहरी चिंता का विषय है| इस नुकसान को सीमित करने के लिए हमें वाहन, जीवाश्म ईंधन और CFC रसायनों के उपयोगो को काम करना होगा|}
Q9. What is ecosystem? Write the names and examples of its various components.
{पारितंत्र क्या है? इसके विभिन्न घटकों के नाम और उदाहरण लिखिए|}
Ans. Ecosystem is a group or community of an area which is made by living things, non living things and their interactions with each other.
There are 2 components of ecosystem:-
1. Biotic components
2. Abiotic components
Biotic component’s example:- All living organisms e.g, tree, animal, human etc.
Abiotic component’s example:- Physical factors e.g, temperature, wind, soil, rainfall, minerals etc.
{पारितंत्र किसी क्षेत्र का एक समूह या समुदाय है जो सजीवों, निर्जीव वस्तुओं और एक दूसरे के साथ उनकी अंतःक्रिया से बनता है।
पारितंत्र के 2 घटक होते हैं:-
1. जैव घटक
2. अजैव घटक
जैव घटक का उदाहरण:- सभी जीवित जीव जैसे वृक्ष, पशु, मानव आदि|
अजैव घटक का उदाहरण:- भौतिक कारक जैसे, तापमान, हवा, मिट्टी, वर्षा, खनिज आदि|}
Q10. How is the excessive use of pesticides causing the problem of biological magnification?
{पीड़कनाशी रसायनों का अत्यधिक उपयोग किस प्रकार जैव आवर्धन की समस्या उत्पन्न कर रहा है?}
Ans. Pesticides are either wash down into the water bodies or into the soil. From the soil, they get absorbed by the plants and from the water bodies these are taken up by aquatic animals. As human beings attain the top level in any food chain, the maximum concentration of these harmful chemical gets gathered in our bodies and cause many harmful effects. This phenomenon is called biological magnification which caused by excessive use of pesticides.
{पीड़कनाशी बहकर मिट्टी में या जल स्रोतों में चले जाते हैं| मिट्टी से ये पदार्थ पौधों द्वारा अवशोषण हो जाते हैं तथा जलाशयों से यह जंतुओं में प्रवेश कर जाते है| क्योंकि किसी भी आहार श्रृंखला में मनुष्य चोटी पर स्थित होते हैं, अतः हमारे शरीर में यह रसायन सबसे अधिक मात्रा में संचित हो जाते है और कई हानिकारक प्रभाव पैदा करते हैं| इस घटना को जैव आवर्धन कहा जाता है जो पीड़कनाशी रसायनों के अत्यधिक उपयोग के कारण होता है|}
9113323460
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Management of Natural Resources (प्राकृतिक संसाधनों का प्रबंधन)